为推进教育教学理念更新，帮助教师了解“课程思政”的育人要求，更好发挥课堂教学育人主渠道作用，3月30-31日教师发展中心举办了“深化‘课程思政’的路径与方法”专题研修活动，马克思主义研究院、人文社科学院教师及其他学院部分专业课教师参加了本次研修活动。

抓好高校思想政治工作阵地建设，关键是用好课堂教学这个主渠道，上海的高校在“思政课程”向“课程思政”的转变过程中，探索出一系列可供借鉴的方法和经验。本次研修活动依托教育部全国高校教师网络培训中心进行，在我校教师发展中心设分会场，参训教师通过网络视频聆听了复旦大学、上海中医药大学专家的精彩讲授，并利用网络与专家进行了实时互动交流研讨。复旦大学高国希教授、上海中医药大学张智强教授详细介绍了近年来将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育融入专业课程教学全过程的课程思政改革经验；上海中医药大学杨柏灿教授则以自己所承担的课程为例，分析了在中医传统文化讲授中如何挖掘课程思政元素，在潜移默化、春风化雨和润物无声中达到育人效果，让课堂主渠道功能实现最大化。  

本次研修活动，教师通过对课程思政的路径、方法、难点、案例的学习，进一步提高了育德能力和育德意识，加深了对课程思政理念的理解，为思政教学改革提供了可供借鉴的思路。（教师发展中心）