各部门、各单位：

  为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件精神，结合“两学一做”学习教育，引导广大教师弘扬和践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的“四有”好老师，现将2016年学校师德师风建设活动安排通知如下： 

一、活动主题  

“学习总书记关于教育工作系列讲话精神，学习师德规范，做‘四有’好老师”  

二、总体目标  

学习领会习总书记重要讲话精神，学习落实师德规范，积极引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，营造风清气正、崇德向善的育人环境，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。  

三、活动安排  

（一）宣传动员（5月）  

1、制定实施方案。根据学校师德师风建设专项活动的整体安排，各单位要制定本单位本年度师德师风建设活动实施方案，要求做到目标明确、内容充实、步骤有序、措施有效。5月底前各单位将实施方案报学校人事处。  

2、做好宣传动员。各单位应及时召开本单位教职工大会，进行宣传动员部署，统一思想，提高认识，确保师德师风建设各项活动顺利开展。要充分发挥校报、网站、广播台以及宣传栏、宣传板等媒介的作用，编发学习辅导资料，加强宣传引导，大力营造师德建设专项活动的舆论氛围。  

（二）学习研讨（5月-6月）  

1、认真组织学习。各单位要将个人自学与单位集中学习相结合，组织教师认真学习深刻领会习总书记《做党和人民满意的好老师—同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》、《习近平在北京大学师生座谈会上的讲话》、《习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话》等关于教育工作系列重要讲话精神；紧密联系实际，学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校教师职业道德规范》、《西安邮电大学教师职业道德规范》、《教师职业行为“十不准”》等师德规范文件，要注重学习的针对性、实效性，努力在学以立德、学以增智、学以致用、学以提能、用有所成上取得成效。  

2、开展师德师风专题研讨。各单位应结合习总书记讲话、师德师风有关文件的学习以及本单位师德师风建设实际，开展师德师风专题研讨，促进教师凝聚共识。要围绕如何做党和人民满意的“四有好老师”、新时期人民教师的使命和担当、教育改革与创新、教育信息化与教师职业发展等主题分层组织专题研讨，通过研讨和争鸣不断凝聚共识，汇集教育改革发展正能量。研讨要做到有目的、有计划、有措施、有记录。  

（三）开展师德师风教育专题报告会（6月）  

学校将邀请陕西省师德先进、楷模，以做党和人民满意的“四有”好老师为主题，举办师德师风教育专题报告会，大力弘扬师德师风主旋律，彰显和传递立德树人的正能量，在全校上下形成“树师德、正师风、强师能、铸师魂”的良好氛围。  

（四）开展“党员领航，争做表率”活动（6月）  

结合“两学一做”学习教育，围绕立德树人，在全校教师党员中开展“党员领航，争做表率”活动。通过教师党员公开承诺，履岗践诺，使他们牢记党员身份，充分发挥带头作用、骨干作用、桥梁作用，领航立标，争做三个表率，即上好每一堂课作表率，教好每一位学生作表率，带动好一批教师作表率。  

（五）开展师德师风教育学习心得评比活动（6月-9月）  

前期，学校已依托中国干部教育网络学院网络培训平台，以学院班级为单位，利用假期及教学间隙，组织全体教师参加了为期三个月的“落实习总书记重要讲话精神 做新时期的‘四有’好老师”师德师风专题网络培训，本次学习心得评比，各单位应结合前期师德专题网络培训以及本次学习教育主题，组织本单位教师撰写心得体会，于9月6日前在中国干部教育网络学院师德网络培训平台上提交，并以学院班级为单位认真组织评比活动，班级内评比结束后，每个学院班级可推荐2-3篇优秀心得参加学校评选。

四、工作要求  

（一）提高认识，加强领导  

开展师德师风建设专项活动是学校贯彻落实上级有关精神，加强师资队伍内涵建设，从整体上提高教师队伍素质的重要举措。各单位要高度重视，切实做到思想到位、组织到位、职责明确、任务落实，要精心组织、周密安排，形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局，确保活动顺利推进，保证教师的参与率。  

（二）细化方案，广泛动员  

各单位要根据学校的总体安排，制定切实可行的本单位具体工作方案，做到导向正确、目标明确，内容实在、重点突出、步骤有序、措施有效。各单位要采用多种形式加强活动宣传，通过教师大会宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德师风建设活动之中，努力营造良好的师德师风教育活动氛围。  

（三）树立典型，以点带面  

各单位要善于发现和挖掘身边的先进师德典型，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆、楷模作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，充分发挥师德师风建设对校风学风建设的带动作用。要发挥党员教师在师德建设中的先锋模范作用，用党性铸就师魂。对师生公认的先进典型，学校将积极向上级组织和校外媒体推送。  

（四）完善机制，重在建设  

各单位要把师德师风建设纳入教师队伍建设的长远规划，将师德师风建设作为一个首要的、长期的系统工程贯穿于教师培养的全过程，要以本次师德师风建设专项活动为契机，进一步完善本单位师德师风建设机制、强化教师师德考核，建立教师个人师德档案等，要从思想建设、组织建设、制度建设、环境建设以及队伍建设等方面为师德师风建设提供强有力的保障，进一步促进我校师德师风建设的理论创新、活动创新和管理创新，推动师德师风建设工作更加体系化、规范化、制度化。  

人事处  

2016年5月26日  

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