第一条为加强我校教师职业道德建设，进一步提高我校教师队伍的思想道德素质和职业道德水平，用制度来规范和约束教师职业行为，根据《高等学校教师职业道德规范》、《陕西省高等学校教师职业道德行为规范》等文件精神，结合学校实际，特制定本规范。

第二条　本规范适用于我校所有从事教学、科研和管理工作的人员。

第三条　教师在教育教学、科学研究、管理等活动中，应自觉遵守下述职业道德行为规范：

（一）坚持方向，爱国守法

自觉坚持正确的政治方向，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，树立积极正确的世界观、人生观和价值观。

热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。自觉学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关高等教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，知法守法，依法执教。

（二）爱岗敬业，关爱学生

热爱教育事业，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，有高度的事业心和责任感，恪尽职守、乐于奉献，以身立教、躬行实践。

牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，了解学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

（三）为人师表，教书育人

模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，自尊自律，廉洁从教，作风正派，诚实守信，举止文明，礼貌待人，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

遵循教育规律，树立正确的教育观、质量观和人才观，掌握现代教育教学知识和手段，努力推进教育教学改革，不断提高教学水平和育人质量。树立崇高的职业责任感和使命感，既要向学生传授知识，更要立德树人，教书育人，诲人不倦，不断提升学生人格、气质、修养等内在品质的全面发展。

（四）严谨治学，求真务实

树立优良的学风和教风，坚持从严治学，从严治教，以学而不厌、精益求精的精神刻苦钻研业务，研究、探索教育教学规律，不断提高教学科研能力和水平。

积极开展科学研究，努力探索科学前沿，追求真理，求是笃实。倡导健康、民主、向上的学术风尚，培养质疑、批判、独立的学术精神，秉持学术良知，恪守学术规范。

（五）团结协作，开拓创新

教师之间应相互尊重，相互关心，相互支持，真诚相待，团结共事，努力营造宽厚、包容、和谐的人际关系和勤奋向上、共同进步的工作氛围。

树立先进教育理念，不断改进教育教学方法，增强创新意识，积极推进教育创新和知识创新，坚韧不拔，执着进取，争创一流教学科研佳绩。

（六）顾全大局，勇于担当

识大体，顾大局，热爱学校，关心集体，积极为学校的建设与发展出力献策，自觉维护学校的声誉。

心系社会，主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。勇担社会责任，树立追求个人价值与社会价值相统一的人生态度，为推动社会进步与发展不懈努力。

第四条教师在工作中必须做到“十不准”：

（一）不准参与和支持有损国家利益的活动。 

（二）不准散布有背党和国家方针政策的错误言论。

（三）不准参加或组织、诱导学生参加非法组织。

（四）不准以不正当方式表达诉求，或组织、煽动他人以不正当方式表达诉求。

（五）不准无正当理由不参加学校安排的教学、科研工作及其他各项活动。

（六）不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责。

（七）不准弄虚作假，抄袭剽窃他人学术、科研成果。

（八）不准收受或向学生和家长索取礼品礼金。

（九）不准以任何形式散布虚假信息对他人进行侮辱、诽谤。

（十）不准着装不整，言谈举止不文明或有其他有损教师仪容仪表形象的行为。

第五条对于违反职业道德行为规范的人员，学校视情节轻重分别给予批评教育、通报批评或相应的党纪政纪处分，违反法律的要追究法律责任。

第六条　本规范自颁布之日起执行。