时间:2017-12-07 11:20 点击:
各学院：
根据《西安邮电大学青年教师导师制实施办法》，为加强青年教师培养，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，提高青年教师的业务能力和学术水平，现将我校2017年青年教师导师制培养工作有关事宜通知如下：
一、培养对象
1、 从事高校教学工作不满五年，中级及以下职称青年教师必须参加，企业引进的具有副高以上职称教师可自愿参加。
2、 根据实际情况，学校或学院认为需要配备指导教师的青年教师。
二、培养期限培养对象接受导师指导一般为1年。
三、导师选派
1、 指导教师的名单由系（教研室）等基层教学单位提出，院（部）批准。各院遴选指导教师要与学科建设、教学科研团队建设、课程团队建设等有机结合，充分发挥人力资源效能。每位指导教师一般指导1～2名青年教师。
2、 导师应是热爱教育事业，师德高尚、治学严谨、业务水平和学术造诣高，教学、科研经验丰富，教学效果和科研业绩良好，在教学和科研第一线工作多年的具有高级专业技术职务的教师。
3、所选派教师无特殊原因，必须全程承担青年教师的指导工作。
四、导师职责
导师要培养青年教师实事求是的科学态度和严谨治学的敬业精神；指导青年教师熟悉各教学环节，了解教学规律和教学规范，掌握基本教学技能；指导青年教师熟悉科研课题申报程序，扶助青年教师参与主持科研项目研究工作。具体完成以下任务：
1、明确指导培养对象的目标、计划，结合院系具体要求填写《西安邮电大学青年教师导师制培养计划》。
2、帮助培养对象制定职业发展规划，确定长期发展方向和近期发展目标。
3、有计划地安排培养对象定期听课、辅导、指导实验，参加教改项目等，熟悉教学环节。青年教师新开课后，应跟踪课程，指导备课，随堂辅导，保证基本教学质量。
4、指导培养对象确立研究方向，熟悉科研项目申报程序，协助申请有关国家级、省部级科研项目。
5、和培养对象保持经常性的思想交流、沟通，督促其树立良好的师德师风。
五、培养对象任务
培养对象应服从导师的指导，主动向导师汇报思想、工作、学习情况。具体完成以下任务：
1、在导师指导下完成1-2门课程的随班听课、答疑辅导、批改作业、实验指导等业务实践工作。
2、在导师的帮助下全面、系统掌握要承担主讲课程的教学大纲、课程内容及相关知识，能够根据大纲要求组织教学内容，选用有关参考教材，独立承担该课程的主讲任务，教学效果得到学生认可。
3、完成导师指定课程的学习、工程实践或科学研究任务，学习导师的教学、科研经验与方法，力争进入导师所在的课程组或科研团队。
4、青年教师在指导期满后，应对自己所完成的教学、科研工作和进修、培养收获进行总结，并向导师以及院系汇报。
六、管理与考核
1、具有高级职务的教师担任青年教师导师，将作为一项结构性工作任务，纳入其年度和聘期考核内容。
2、青年教师接受导师指导培养的经历和成绩，纳入其年度和聘期考核内容。并以此作为青年教师职务晋升、岗位聘用和参加继续教育的依据之一。
3、各学院（部）实施青年教师导师制的情况，将纳入学校年终对各院师资队伍建设的考评范围。
4、青年教师培养期满后，由各单位组织专家对被指导教师培养计划完成情况、讲课效果、参与科研等情况进行综合考评，考评结果在本单位通报。青年教师因考评不合格原则上需延长指导时间，延长期一般不超过1年，第二次考评仍不合格者原则上不再续聘教师岗位。
七、工作要求
1、青年教师的培养是学校发展的一项战略任务，导师制是其中一个极其重要的环节，请各单位务必高度重视，精心组织，抓好过程管理，切勿流于形式。
2、各学院应根据本单位学科发展与队伍建设实际，将青年教师实行导师制纳入年度工作计划中统筹安排，制定细则组织实施，同时，各单位对导师和青年教师严格要求，派专人负责并定期检查和督促培养情况，推进青年教师导师制真正落到实处，更好实施。
3、需配备导师的青年教师名单见附件1，请各院（部）12月14日前落实指导教师，并将《指导青年教师导师名单》（见附件2）、个人《西安邮电大学青年教师导师制培养计划》（见附件3）汇总后一式三份报人事处师资科，联系人：吴老师，88166149。
人事处 教师发展中心
2017年12月7日